2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
认真研读《中国共产党章程》和《习近平总书记系列重要讲话》，深感作为一个共产党员的神圣职责与使命。也更加理解中央开展“两学一做”教育的深刻含义。所谓，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在活动开展过程种，各个党组织均开展了多种形式的学习活动，如手抄党章，朗诵习总书记讲话，重温入党誓词，再上一节党课等等。
应当说，多种形式的学习活动有助于加强对于党章和总书记重要讲话的理解和认识，是开展活动的必要组成部分。但是也应当指出，在活动过程中，个别基层党组织把活动搞成了机械的抄机械的写，这就脱离的活动的实际意义，“念歪了经”。有很多党员，把抄过的党章扔到一旁，仍然奉行西方价值观念我行我素。也有部分干部，白天说着坚决杜绝不正当吃请，晚上就到酒馆里喝的烂醉如泥。更有部分党员，对组织阳奉阴违，说一套做一套，贪污受贿样样精通，为人民服务一概不知。学不知学到了哪里，做不知做到了何处，成了嘴巴上的巨人，行动上的矮子。
由此可见，“两学一做”教育的重点，绝不应当沦为单纯的形式化活动上，更应当落实到“学”与“做”中。
央视“等着我”栏目播出过这样一个故事。江苏宿迁的张道干老人，在70多年前抗日战争最艰苦的岁月里，加入中国共产党，冒着生命危险跟党走。1946年秋，张道干组织关系所在的党支部被敌人破坏，为了保护党员家属，有关党员组织关系的材料被销毁。当时他在部队浴血奋战，战争给他的腿上留下了伤疤，但他却不知道自己成了失去组织关系的党员。后来，部队要他重新入党，他倔强地认为自己是抗战时的老党员，组织关系在地方，就没有补办手续。为了寻找他的入党介绍人马振藻，他把作为党组织活动经费的3块银元珍藏起来，希望有一天把它交给党组织。直到老人93岁的时候，通过央视“等着我”栏目，他终于找到了当时入党介绍人马振藻的夫人杨美田，当场将自己珍藏74年的3块银元交还给了杨美田老人。
张道干老人或许没有抄过一份党章，甚至没有一份严格的组织证明，然而没有人会否认他是一名合格的共产党员。他的一生，就是践行“两学一做”的一生。在他的大半辈子里，他甚至是一名没有组织关系的精神党员，这样的精神党员在我们党的历史上比比皆是。然而他们从未辱没共产党员的光荣称号。
建党95周年纪念日前夕，央视推出了一部公益广告《我是谁》，被称为“我党历史上第一部广告片”——“我是离开最晚的那一个”，“我是开工最早的那一个”，“我是想到自己最少的那一个”，“我是坚守到最后的那一个”，“我是行动最快的那一个”，“我是牵挂大家最多的那一个”。谓之合格共产党员，标准或许并不那么高大上，然而又有多少党员能真正入脑入心并且无怨践行？ 每一个党员或许都该问问自己。
所以，“两学一做”的真正含义，或许不在于抄了多少份党章，背了多少篇讲话，重温了多少遍入党誓词，而是应当真“学”真“做”——我们党有着95年的光辉历史，这是所有党员取之不尽用之不竭的精神财富。习总书记在建党95周年的讲话中勉励所有党员“不忘初心，继续前进”，不忘的是“为人民服务”这个初心，是“共产主义信仰”这个初心，是“中华民族伟大复兴”这个初心。作为共产党员，我将时刻以此自勉。